De acordo com o Prof. Dr. José Salomão Schwartzman, neurologista da infância e da adolescência, a inclusão não pode ser feita por força de leis ou porque ela é politicamente correta. Trata-se de um processo complexo e que tem que ser desenvolvido em passos cuidadosos. "Tenho ouvido de alguns profissionais que a única forma de se modificar a escola para que passe a ser inclusiva é iniciar-se a inclusão para forçar as escolas a se modificarem. Creio que esta não é a forma mais adequada. Seria o mesmo que, frente à um grave problema de saúde, levássemos um parente nosso a um hospital próximo de casa que sabidamente não tem uma UTI sob o argumento que se ninguém fizer isto, o sistema de saúde público no Brasil jamais irá se modificar."